Tato část obsahuje články vznikající v průběhu několika let v rámci různých vzdělávacích projektů, spoluprací a aktivit spojených se značkou ALTYA.

 

Vedle aktuálních textů zde najdete i archiv článků od lektorů a spolupracovníků, kteří byli součástí dřívějších etap jejího vývoje.

Když se problém vrací, hledejme, co v situaci zůstává stejné

Proč se opakují stejné potíže? Podívejte se, co se děje před nimi, jakou roli hrají okolnosti a kde může začít skutečná změna.

Celý článek

Co dělá stres s učením?

Trocha stresu nás může povzbudit k výkonu, příliš vysoká nebo dlouhodobá zátěž ale může ztížit soustředění, práci s informacemi i jejich vybavování. Proč tomu tak je? Podívejte se jednoduše na to, co se při stresu děje s naším učením.

Celý článek

Jak chválit tak, aby dítě rostlo?

Jak chválit děti tak, aby si budovaly zdravé sebevědomí? Zjistěte, proč oceňovat jejich úsilí, strategie a cestu namísto vrozených schopností.

Celý článek

Kdo z nás udělal člověka, kterým jsme dnes?

Naše identita nevzniká během jediného okamžiku. Formují ji vztahy, zkušenosti, slova druhých i příběhy, které si o sobě sami vyprávíme. Co když ale některé z nich už dávno neodpovídají tomu, kým dnes skutečně jsme?

Celý článek

Kolik z toho, co o sobě považujeme za pravdu, jsme přijali jen proto, že jsme to slyšeli dostatečně často?

Kolik z toho, co o sobě považujeme za pravdu, skutečně vychází z našich vlastních zkušeností? A kolik jsme jen postupně přijali od svého okolí? Článek o tom, jak vzniká obraz o sobě a jak ovlivňuje naše každodenní rozhodnutí.

Celý článek

🟢Než přijmeme novou informaci, nejdřív si vytváříme vztah k člověku, který nám ji předává.

Stejná věta. Od jednoho člověka ji přijmeme. Od druhého nás mine. Ještě než začneme přemýšlet o tom, co nám druhý říká, vnímáme, jak se vedle něj cítíme. Naslouchá nám? Dává prostor otázkám? Můžeme s ním přemýšlet nahlas? Platí to ve škole, doma i v práci. Někdy tedy stojí za to podívat se nejen na to, co jsme řekli, ale také na vztah, který našim slovům předcházel.

Celý článek

🟠Co ve vás zůstane, když zapomenete všechno, co jste se naučili?

Podívejte se na učení z jiné perspektivy a zjistěte, proč jeho největší přínos často nespočívá v tom, co umíme, ale v tom, kým se během něj stáváme.

Celý článek

🟠Kolik z toho, co o sobě považujeme za pravdu, jsme přijali jen proto, že jsme to slyšeli dostatečně často?

A kolik jsme jen postupně přijali od svého okolí? Článek o tom, jak vzniká obraz o sobě a jak ovlivňuje naše každodenní rozhodnutí.

Celý článek

🟢Jak hravou formou rozvíjet pozornost dítěte: 4 jednoduché aktivity

Pozornost dítěte se nerozvíjí jen při učení. Objevte čtyři jednoduché hry, které přirozeně podporují soustředění, paměť i přemýšlení - bez pracovních listů a zábavnou formou.

Celý článek

🔴Nechuť dítěte k učení je často jen špičkou ledovce

Nechuť dítěte k učení bývá často jen tím, co je na první pohled vidět. Co všechno se může skrývat pod povrchem a proč skutečné příčiny nebývají tam, kde je obvykle hledáme?

Celý článek

🟢Učení nezačíná metodou. Začíná vztahem.

Než začneme hledat lepší metody, stojí za to položit si jinou otázku. Jakou roli hraje při učení vztah mezi lidmi a proč právě on často rozhoduje o tom, co si skutečně osvojíme?

Celý článek

🟠 Touha učit se nevzniká z pochvaly. Vzniká z toho, jak o sobě děti přemýšlejí.

Pochvala sama o sobě nestačí. To, co skutečně ovlivňuje chuť dítěte učit se, je způsob, jakým postupně přemýšlí o sobě, svých chybách a vlastních možnostech.

Celý článek

Jazykové okénko – Arabské pozdravy

Protože stále více lidí odchází pracovat do arabských zemí (Egypt, Emiráty, Dubaj, Maroko, Tunis apod.), tak jsme se rozhodli, že budeme na našem blogu zveřejňovat i nejběžnější fráze v arabštině, které se Vám v prvních...

Celý článek